Школьный дворик или «Сердечки вместо точек над i»Глава 2.

Мне кажется, что нас с тобой одной волною смоет
Туда, где любовь глубже озер, где любовь – океан.
И вся недолгая жизнь, все мечты наши с тобою
В один миг взорвутся, расставив все по местам

Я знаю, что в этих словах все, что ты не мог и не сможешь сказать мне никогда.

Апрель научил нас любить,
Май научил нас мечтать,
Январь научил меня жить,
Февраль научил меня ждать.

Припев. Он маленький, но в нем больше смысла, чем во всех песнях и стихах мира, больше чем в слове «люблю»… Это больше, чем смысл жизни.

Я верил тебе, отчаянно верил каждому слову,
Ты смеялась сквозь слезы, не замечая меня.
Тебе снились сны, и все о любви снова и снова…
Все вроде бы просто, но я не пытался понять

Это признание? Нет… Это не то. Оправдание? Возможно… Но ничего уже не вернуть. Ты не говорил мне никогда ничего подобного. Тебе было тяжело сказать хоть что-то? Тогда бы все было по-другому. Но ты этого не сделал.

Апрель научил нас любить,
Май научил нас мечтать,
Январь научил меня жить,
Февраль научил меня ждать.

Я не забуду этих слов никогда.

И всем было ясно, что мы постоянно врем,
Мы были близки, но притворялись чужими.
Если я вдруг исчезну, ты ни причем,
Мы любили друг друга, но мы друг про друга забыли.

Это самые больные слова больной души. Мне хочется кричать. Громко. Пусть кричит душа, сегодня ей больно, как и твоей. «Но мы друг про друга забыли». Саске, сколько правды ты уместил в этих словах. «Мы были близки, но притворялись чужими.» - неужели ты только сейчас это понял?

Песня закончилась на легкой и грустной ноте. Не было аплодисментов, не было криков, свиста. Была тишина. Кто-то плакал, кто-то просто молчал. Я видела , как мальчик подошел к девочке и сказал ей что-то. Я не слышала что это, но я видела его глаза, потом глаза девочки. Она взяла его ладошку и улыбнулась. Я улыбнулась тоже. Он стоял напротив меня и тоже наблюдал за этими малышами. Я встретила его глаза и грустно, стараясь не показывать своей боли, улыбнулась ему, самой детской и невинной улыбкой. В ответ ничего не было. Пусто. Обидно. Я отвернулась и собралась уйти в помещение школы, не замечая, как он опустил глаза и сжал кулаки. Это длилось несколько мгновений, но для меня это была вся жизнь. Дейдара видел это все.
Интересно, кому больнее? Тому кто берег и упустил, кто любил прошлое и любит настоящее или тому, кто боится, боится каждую минуту, секунду и мгновение потерять свой смысл?

Школа совершенно не изменилась: те же розовые стены, перила из дорогого дерева, окна, с красивыми белыми рамами, бледно-голубые лампы, освещающие все вокруг. По лестницам уже поднимались толпы учеников. Я же не захотела пропихиваться среди них и решила подождать около почетной доски, пока все разбегутся по своим кабинетам. Я видела, как в мою сторону идет Саске, проводя его взглядом до места рядом со мной, что момент назад было пустым, я недовольно посмотрела на него.
- Много новеньких в этом году, - сказал он.
- Ага, - пропела я, зевнув, не желая затягивать с ним разговор.
- Сакура, какой у нас урок? – не знаю зачем он у меня спросил, ведь расписание он знает наизусть.
- История у Какаши, - стараясь сохранить недовольство в голосе, сказала я.
Он молчал. Ему было обидно, я это понимала. Но по-другому никак. Я задумалась.
Он тоже.
- Что ты нашла в Дейдаре?! – даже больше не спрашивая, а утверждая, сказал он.
Меня это улыбнуло: раздраженный Учиха, обделенный вниманием своей бывшей поклонницы, бывшей подругой и почти его бывшей девушкой. Странное зрелище.
Я прыснула от смеха, из-за своих мыслей. Он еще больше разозлился.
- А что ты нашел в Карин? – сохраняю улыбку, спросила его. А это даже весело.
В ответ опять молчание. Уже минуту.
- Кстати, Саске-ку-у-у-ун, - издевательски пропела я, - вот Карин и собственной персоной. – Наблюдая за его реакцией я указала на рыжую, что была готова убить меня взглядом, вспоминая утренний инцидент и видя нас вместе. Я подошла в плотную к нему и прошептала на ушко:
- Ну что ж, думаю надо бы оставить вас вместе, - мне еще хотелось поиздеваться над ним, но внутри все кипело, желая оттолкнуть Карин, если она приблизится к нему, ударить ее по лицу, если она захочет его поцеловать, сломать ей руки, если она дотронется до него хоть пальчиком. Но я не могу. Мы сейчас никто друг для друга, хотя внутри каждый знает, что если погибнет один – другой не сможет существовать, если один уедет – другой будет мучаться и поедет за ним, если один будет не с другим, то все будет не так, как надо.
Я пошла на урок. Но мне надо было оглянуться, увидеть его еще раз, убедиться, что она его не тискает в своих объятьях. Я до сих пор жалею, что сделала это: Карин висела у него на шее и целовала, а он ее не оттолкнул, не прогнал. Бросая ему свою самую чистую улыбку, я чувствовала, как он ее топчет. 1:1. Счет равен. Зато, я тоже отыгралась. И ты увидишь, я отыграюсь за все.

Какаши-сенсей был нашим классным руководителем. Он был немного пофигистом, в отличии от всех остальных учителей.
- Здравствуй, класс. Пересядьте, пожалуйста, кто как хочет – так вы будете сидеть весь этот год, – проговорил он, не отрываясь от своей книги, - Канкуро, запишешь расписание мест и положишь мне на стол.
Канкуро кивнул в ответ и достал листок бумаги с ручкой.
- Кстати, а где Карин и Саске? - спросил Какаши, оторвавшись от книги и разглядывая учеников.
- Их… Цунаде-сама попросила помочь ей… - недолго думая, выдала я. Какаши из-под лобья посмотрел на меня, как бы проверяя вру я или нет. Я ему кивнула. Он опять занялся прочтением.
Все уже расселись. Я сидела с Ино на четвертой парте, Шикамару с Темари сидели сзади. Спереди же сидели Наруто с Хиной, вот не повезло то, Наруто дыхнуть спокойно не даст. В этот момент в класс зашли Саске с Карин, вид которой был немного «помятый».
- Саске, ну не надо же было так дико ее, - прошептал ему Суйгетсу, сидящий на первой парте с Джуго. Саске бросил на него свой «учиховский» злобный взгляд.
- Саске, Карин, ну вы помогли директору? – Какаши даже не посмотрел на них, изучая листок, переданный ему Канкуро. Саске посмотрел на меня, я подала ему жест, которым мы пользовались в прошлом году, когда были друзьями. Он все понял.
- Да, сенсей, уже справились.
Какаши указал рукой на пустую пятую парту последнего ряда. Саске не особо хотелось сидеть весь год с Карин. Он подошел к учителю и, нагнувшись, начал ему что-то объяснять, указывая пальцем на имена учеников на листке. Какаши одобрительно кивнул. И исправляя что-то на бумаге, сказал:
- Сакура, ты сядешь на пятую парту вместе с Саске, Карин сядет с Ино.
- Нно, сенсей, я не буду сидеть с этой рыжей воблой, - возмущалась Ино. В ответ ей поддакивала и сама Карин, не оставаясь в долгу за «рыжую воблу».
- Тогда так: Шикамару с Ино, Темари с Карин. И это не оспаривается!
Все тихо сели на свои места.
- Ну и сволочь же ты Саске, - сквозь зубы проговорила я.
- Я ничего не сделал, всего лишь сказал учителю, что не хочу сидеть с Карин, он посадил меня с тобой.
Я посмотрела на него, не отвечая, потому что с ним ругать мне не хотелось: у нас будет еще целый год для этого, а пока – затишье перед бурей.